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Tengo duende en las piernas : cómo abordar la hiperactividad, el déficit de atención y otros problemas infantiles / Isabelle Beaudry Bellefeuille con la colaboración de Olga Sánchez Padrón

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoEditor: Oviedo : Nobel, [2008]Descripción: 103 páginas : ilustraciones ; 21 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9788484595427
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 616.8589  B373t 2008
Contenidos:
Agradecimientos - Presentación - Prólogo - Introducción - Nota de la autora - La confusión de los sentidos -- Cosas de niños, casos de niños -- Sentir bien para sentirse bien -- Estrellas de la integración sensorial - Citas - Información sobre integración sensorial en internet
Resumen: Existen muchos niños tildados de desobedientes, traviesos, inquietos o malos estudiantes que no son totalmente responsables de su actitud, ya que hay algo más fuerte que ellos que determina su comportamiento. Ese algo es, en muchos casos, un trastorno del procesamiento sensorial (TPS), también llamado disfunción de la integración sensorial. Dicho trastorno afecta a la capacidad que posee el sistema nervioso central de interpretar y organizar las informaciones captadas por los diversos órganos sensoriales del cuerpo y puede ser la causa de que sencillas actividades, como comer, dormir, vestirse, bañarse, jugar o hacer las tareas del colegio, se conviertan en auténticos obstáculos. Este libro nos ilustra, a través de varios casos típicos, sobre cómo un TPS afecta negativamente a muchos niños y sobre cómo encontrar soluciones a esos problemas sensoriales. Nos da a conocer el modo en que la Teoría de la integración sensorial explica por qué determinadas situaciones o ciertas actividades son tremendamente desagradables para unos niños y muy divertidas para otros, y viceversa.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Miguel de Cervantes Sala general 616.8589 B373t 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 00015126

Incluye bibliografía (páginas: 96-102)

Agradecimientos - Presentación - Prólogo - Introducción - Nota de la autora - La confusión de los sentidos -- Cosas de niños, casos de niños -- Sentir bien para sentirse bien -- Estrellas de la integración sensorial - Citas - Información sobre integración sensorial en internet

Existen muchos niños tildados de desobedientes, traviesos, inquietos o malos estudiantes que no son totalmente responsables de su actitud, ya que hay algo más fuerte que ellos que determina su comportamiento. Ese algo es, en muchos casos, un trastorno del procesamiento sensorial (TPS), también llamado disfunción de la integración sensorial. Dicho trastorno afecta a la capacidad que posee el sistema nervioso central de interpretar y organizar las informaciones captadas por los diversos órganos sensoriales del cuerpo y puede ser la causa de que sencillas actividades, como comer, dormir, vestirse, bañarse, jugar o hacer las tareas del colegio, se conviertan en auténticos obstáculos. Este libro nos ilustra, a través de varios casos típicos, sobre cómo un TPS afecta negativamente a muchos niños y sobre cómo encontrar soluciones a esos problemas sensoriales. Nos da a conocer el modo en que la Teoría de la integración sensorial explica por qué determinadas situaciones o ciertas actividades son tremendamente
desagradables para unos niños y muy divertidas para otros, y viceversa.

Psicología

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