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040			_aUISEK-EC _bspa _erda
100	1		_aCorrea de Molina, Cecilia _92136 _eaut
245	1	0	_aGestión y evaluación de calidad en la educación : _breferentes generales para la acreditación / _cCecilia Correa de Molina
250			_aPrimera edición
264		1	_aBogotá: _bCooperativa editorial magisterio, _c2004
300			_a140 páginas: _c24 cm
336			_atxt
337			_2rdamedia _an
338			_2rdacarrier _anc
504			_aIncluye bibliografía (páginas: 135-138)
505	1		_aLa política y el sentido político de la educación. ¿Cómo concebimos y definimos política? ¿Qué es una política educativa? La política educativa, las corrientes del pensamiento, las necesidades, expectativas y motivaciones de cada época. Lo que subyace en el terreno de la caracterización de la política educativa - Configuración histórica de la globalidad, su relación e impacto en la educación. Impacto de la globalización en la educación. Del contexto internacional, al contexto nacional e institucional: sentido de esta tendencia - Políticas educativas y gestión de la calidad. El qué y cómo de la administración y gestión de calidad en las instituciones educativas. Calidad y competitividad en educación. ¿De dónde partir en una institución educativa para buscar la calidad de sus diferentes procesos? Enfoques, fundamentos y perspectivas de la calidad en la educación. Enfoque integral de la calidad. Fases
526			_aNegocios Internacionales
082	0	4	_a370 _bC824g 2004
650	2	7	_2lemb _92137 _aGestión de la calidad
650	2	7	_2lemb _9412 _aPolítica educativa
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