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082	0	4	_a155.5 _bT426in 2010
100	1		_aThibaut, Michel _eaut _93733
245	1	0	_aInfancia y adolescencia: _benfoques psicoanalíticos y jurídicos / _cMichel Thibaut
250			_aPrimera edición
264	1	4	_aQuito : _bAbya-Yala ; _ccopyright, 2010
300			_a207 páginas: _c24 cm
336			_atxt
337			_2rdamedia _an
338			_2rdacarrier _anc
500			_aIncluye índice
505	2		_a1.- Lazo social y significantes - 2.- El síntoma afectivo institucional: el amor y los programas sociales - 3.-Modelo educativo: ¿Quién educa en nuestros tiempos? - 4.- Modelos de mediación: enfoques psicológicos y jurídicos de la intervención - 5.- Infancia, familia y sujetos de derechos - 6.- Modelos de mediación: enfoques psicológicos y jurídicos de la intervención (II) experiencia en Bruselas - 7.- El cuerpo sexuado de la educación - 8.- Menores y responsabilidad penal, experiencias y alternativas. - 9.- Estructura de la adolescencia: el deseo y el objeto - 10.- Menores y responsabilidad penal, sistemas carcelarios modelos de prevención y tratamiento - 12.- Ley de protección de la niñez y juventud - 13.- Menores y responsabilidad penal, sistemas alternativos - 14.- Ley y programas infanto juveniles - Niñez , juventud y toxicomanía - 16.- La víctima y la estructura del yo - 17.- Sexualidad y violencia juvenil, alternativas actuales .
526			_aDerecho
650	1	7	_2lemb _9107 _aPsicoanálisis
650	2	7	_2lemb _94282 _aDerecho
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653	2	6	_aProtección de la infancia
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