| 000 | 02858naa a2200301 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20240619120925.0 | ||
| 008 | 220509s202 sp ad||gr|||| 001 0 spa d | ||
| 020 | _a 9788417969301 | ||
| 040 |
_aUISEK-EC _bspa _erda |
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| 082 | 0 | 4 |
_a620.106 _bV172m 2020 |
| 100 | 1 |
_aValiente Cancho, Andrés _912356 _eaut |
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| 245 | 1 | 0 |
_aMecánica de fluidos: _b51 problemas útiles / _cAndrés Valiente Cancho |
| 250 | _aTercera edición | ||
| 264 | 1 |
_aMadrid: _bGarcía-Maroto, _c2020 |
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| 300 |
_axi.155 páginas: _bIlustraciones; gráficas _c21 cm |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 |
_2rdamedia _an |
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| 338 |
_2rdacarrier _anc |
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| 505 | 2 | _aCampos de presiones - Problemas - Superficies libres de líquidos - Problemas - Empuje de Arquímedes en líquidos - Problemas - Empuje de Arquímedes en gases - Problemas - Empuje de líquidos sobre paredes planas – Problemas - Empuje de líquidos sobre paredes curvas - Problemas - Teoremas del momento lineal y de la energía - Problema - Teorema de Bernouilli - Problemas - Teorema de Bernouilli en fluidos reales - Problemas - Empuje dinámico de fluidos – Problemas. | |
| 520 | 3 | _aLa segunda renovación de la colección 51 Problemas útiles de... es una nueva oportunidad de adaptar una parte de su contenido al perfil del universitario actual sin renunciar a los objetivos declarados en la primera edición, cuya vigencia no sólo se mantiene sino que se ha re forzado. La globalización y la internacionalización del mercado laboral derivada de la crisis económica han revalorizado el perfil formativo de ingeniero para el que está diseñada la colección 51 Problemas útiles de... El conocimiento técnico sólidamente asentado en bases físicas y recursos matemáticos es la fuente de la autonomía, polivalencia y ca pacidad de innovación que el mercado internacional de la ingeniería aprecia y demanda por encima de cualquier frontera. En 2017, con motivo del Brexit, el embajador británico en España publicó un artículo en la prensa española donde afirmaba que el Reino Unido iba a seguir necesitando el talento internacional, y que mejor modo de fomentar el talento en la formación universitaria de ingeniería que potenciando su función de orientar la inteligencia, defendida por Leonardo Torres Quevedo. La fórmula adoptada para afrontar este ca da vez más difícil reto ha sido la de guiar la resolución de los problemas renovados a través del enunciado, como medio de orientar y estimular el razonamiento del estudiante, en ningún caso para sustituirlo. | |
| 526 | _aIngeniería Civil / Ingeniería Ambiental / Ingeniería Automotriz / Mecatrónica | ||
| 650 | 1 | 7 |
_2lemb _96786 _aIngeniería civil |
| 650 | 2 | 7 |
_2lemb _98265 _aMecánica de fluidos _xProblemas |
| 650 | 2 | 7 | _2lemb |
| 651 | 4 |
_2lemb _99137 _aEspaña |
|
| 653 | 6 | _aEjercicios y problemas | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c15152 _d15152 |
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