Como evaluar las acciones de capacitación: guía práctica para la reflexión y la acción / Abraham Pain ; traductor Clara Slavutzky
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Francés Editor: Buenos Aires: Ediciones Granica S.A., 2011Edición: Segunda ediciónDescripción: 171 páginas: Ilustraciones, gráficas; 22 cmTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 9789506415792
- 331.259 P144c 2011
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Miguel de Cervantes Sala general | 331.259 P144c 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 00005568 | ||
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Libro
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Miguel de Cervantes Sala general | 331.259 P144c 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 00005569 |
Incluye bibliografía (páginas: 195-171), Incluye índice (páginas: 5-10)
Las condiciones previas para evaluar una acción de capacitación - Situar la práctica - Controlar los resultados previstos y explorar los efectos no esperados: dos lógicas complementarias para evaluar una acción de capacitación - ¿Cuál es el mejor momento para ocuparse de la evaluación de una acción de capacitación? - ¿Qué se quiere evaluar? - ¿Qué instrumentos para qué momentos de la acción de capacitación? - Instalar el diálogo entre los protagonistas para lograr una evaluación exitosa - Organizar la evaluación - Dar a conocer los resultados - Algunas informaciones bibliográficas
Negocios Internacionales
Évaluer les actions de formation
Traducción del idioma francés al español
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