Biblioteca UISEK

Catálogo en línea

Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com

Subjetividad: consideraciones desde la Filosofía de la Educación / editor Luis Álvarez Rodas

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Sophia: Colección de Filosofía de la educación ; 7Editor: Quito : Abya-Yala, 2009Edición: Primera ediciónDescripción: 186 páginas : 20 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9789978228807
  • 9789978100592
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.1 S712c 2009
Contenidos parciales:
La educación construye sujetos...cuando no los destruye.- Subjetividad, lugar de la esperanza. Lo que depende, lo que da miedo, lo que educa. - Re-conceptualización de la subjetividad desde América Latina.- Educación para la transformación.- La epistemología del intersujeto.- La responsabilidad de educar en tiempos de disolución subjetiva.- Una reflexión sobre la formación sistémica como construcción intersubjetiva.- Lo objetivo de la subjetividad de la persona.- El reto de educar en valores en un mundo relativista
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Revistas Revistas Juan Montalvo Sala general Col. General 370.1 S712c 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 00011093

La educación construye sujetos...cuando no los destruye.- Subjetividad, lugar de la esperanza. Lo que depende, lo que da miedo, lo que educa. - Re-conceptualización de la subjetividad desde América Latina.- Educación para la transformación.- La epistemología del intersujeto.- La responsabilidad de educar en tiempos de disolución subjetiva.- Una reflexión sobre la formación sistémica como construcción intersubjetiva.- Lo objetivo de la subjetividad de la persona.- El reto de educar en valores en un mundo relativista

Derecho

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Con tecnología Koha