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Manual de economía de la educación : teoría y casos practicas / Gérard Lassibille ; María Lucía Gómez

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoEditor: Madrid: Editorial Pirámide (grupo Anaya), 2004Descripción: 310 páginas: Ilustraciones, gráficas, 24 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 8436818903
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 337 L347m 2004
Contenidos parciales:
Antecedentes históricos de la economía de la educación - La teoría del capital humano - La función de ganancias - La demanda de educación - Desajuste educativo y mercado de trabajo - Capital humano y tecnología de consumo - Capital humano y crecimiento económico - La producción de educación - Gastos y costes de la educación - Función de coste de la educación - La planificación de los sistemas educativos
Resumen: Esta obra desarrolla las teorías y herramientas que utilizan los economistas para explicar los aspectos internos y externos del fenómeno educativo. En primer lugar, analiza los efectos económicos de la inversión en educación, tanto en el individuo como en la sociedad, poniendo especial énfasis en la formación del capital humano y en el papel que ejerce en las actividades mercantiles y no mercantiles de los individuos -como son las actividades de consumo.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Miguel de Cervantes Sala general 337 L347m 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 00001142

Antecedentes históricos de la economía de la educación - La teoría del capital humano - La función de ganancias - La demanda de educación - Desajuste educativo y mercado de trabajo - Capital humano y tecnología de consumo - Capital humano y crecimiento económico - La producción de educación - Gastos y costes de la educación - Función de coste de la educación - La planificación de los sistemas educativos

Esta obra desarrolla las teorías y herramientas que utilizan los economistas para explicar los aspectos internos y externos del fenómeno educativo. En primer lugar, analiza los efectos económicos de la inversión en educación, tanto en el individuo como en la sociedad, poniendo especial énfasis en la formación del capital humano y en el papel que ejerce en las actividades mercantiles y no mercantiles de los individuos -como son las actividades de consumo.

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