CARACTERIZACIÓN DIDÁCTICA DE LA MODALIDAD HÍBRIDA UNIVERSITARIA DESDE LAS CONDICIONES TECNOLÓGICAS Y EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE /
Enrique Aurelio Barrios Queipo; Yamirlis Gallar Pérez; Edilberto Antonio Llanes Cedeño; Lluis Raimon Salazar
- Programa de Investigación en Desarrollo y Transformación Social .
- Publicaciones Científicas UISEK .
Libro
978-956-19-1251-9
Aprendizaje Didáctica Tecnología de la información