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Educación ambiental: sujeto, entorno y sistema / Nicolas Sosa, Antoni J. Colom Cañellas

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSalamanca: Amarú, 2000Edición: Tercera ediciónDescripción: 173 páginas: Ilustraciones: 23 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 8486368197
  • 9788486368197
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.115 S715ed 2000
Contenidos parciales:
Bases ecológicas de la educación ambiental - La ciencia económica y el nuevo paradigma ecológico - La lectura pedagógica de la educación ambiental - Educación y ambiente el espacio educativo - Sujeto, identidad y medio ambiente - La ética en la educación ambiental - Educación ambiental y participación ciudadana
Resumen: Este libro colectivo se escribió para todos aquellos a quienes importa la educación ambiental en nuestro mundo de hoy: profesores, alumnos, grupos sociales preocupados por los problemas ambientales, etc. Constituye el primer esfuerzo, en castellano, por enfrentarse a la naturaleza misma de esa actividad que llamamos educación ambiental desde una perspectiva interdisciplinar. Recoge, por tanto, la aportación de profesionales de áreas de conocimiento diversas, y los resultados de su reflexión sobre lo que es, lo que pretende, y lo que cabe esperar de algo tan comentado y, al parecer, asumido, como es la educación ambiental. El lector encontrará en estas páginas la perspectiva de ecólogos, economistas, pedagogos, psicólogos, sociólogos y éticos; todos ellos escriben en estas páginas acerca de la educación ambiental.
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Incluye referencias bibliográficas

Bases ecológicas de la educación ambiental - La ciencia económica y el nuevo paradigma ecológico - La lectura pedagógica de la educación ambiental - Educación y ambiente el espacio educativo - Sujeto, identidad y medio ambiente - La ética en la educación ambiental - Educación ambiental y participación ciudadana

Este libro colectivo se escribió para todos aquellos a quienes importa la educación ambiental en nuestro mundo de hoy: profesores, alumnos, grupos sociales preocupados por los problemas ambientales, etc. Constituye el primer esfuerzo, en castellano, por enfrentarse a la naturaleza misma de esa actividad que llamamos educación ambiental desde una perspectiva interdisciplinar. Recoge, por tanto, la aportación de profesionales de áreas de conocimiento diversas, y los resultados de su reflexión sobre lo que es, lo que pretende, y lo que cabe esperar de algo tan comentado y, al parecer, asumido, como es la educación ambiental. El lector encontrará en estas páginas la perspectiva de ecólogos, economistas, pedagogos, psicólogos, sociólogos y éticos; todos ellos escriben en estas páginas acerca de la educación ambiental.

Ingeniería Ambiental

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