Violencia escolar: ¿se puede hacer algo? propuestas y taller de reflexión / María Julia Vernieri
Tipo de material:
TextoBuenos Aires: Bonum, 2010Edición: Primera ediciónDescripción: 210 páginas: ilustraciones 22 cmTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 9789876670005
- 987667000X
- 371.77 V536v 2010
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Miguel de Cervantes Sala general | 371.77 V536v 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 00007487 |
Navegando Miguel de Cervantes estanterías, Ubicación en estantería: Sala general Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 371.58 L191v 2005 Violencia, medios y miedos : peligro,niños en la escuela, los sentidos de las violencias / | 371.58 L437c 2016 Como superé el maltrato psicológico de mi pareja: | 371.713 M647p 2001 Por tu propio bién : raíces de la violencia en la educación del niño / | 371.77 V536v 2010 Violencia escolar: | 371.782 M539b 2014 Bullying : asambleas escolares para mejorar la convivencia escolar / | 371.782 O837v 2008 Violencia en las escuelas : un análisis desde la subjetividad / | 371.82 V287ev 2022 De la evidencia a la prevención: cómo prevenir la violencia contra las mujeres en las universidades ecuatorianas/ |
Incluye bibliografía (páginas: 207-210)
El origen de la agresividad del hombre - El rol docente en relación con la violencia escolar - Resolución de conflictos, disciplina y violencia - Diagnostico institucional y transformación del entorno
Apéndices - Que dice el psicoanálisis acerca de la violencia - Campaña contra la violencia escolar - Juegos y actividades que ayudan a construir habilidades sociales -Autoconocimiento y autoestima - Para conocer a los chicos un poco más - Violencia escolar ¿se puede hacer algo?
Destinada a docentes, directivos, profesionales de gabinetes escolares, padres y la comunidad educativa toda, esta obra brinda un espacio de reflexión sobre la posibilidad de la escuela de ser promotora de actitudes y habilidades que favorezcan la convivencia armónica y la prevención de la violencia. Comprender que la vida no tiene sentido sin los demás y aceptar del otro la humanidad que perdonamos en nosotros mismos será, a partir de la lectura de este libro, el mayor desafío. Mediante actividades sencillas e innovadoras, se propone iniciarnos en el autoconocimiento, reencontrarnos con nuestra vocación, ejercitarnos en habilidades sociales casi olvidadas y hacer presente lo que realmente valoramos.
Psicología
No hay comentarios en este titulo.