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CARACTERIZACIÓN DIDÁCTICA DE LA MODALIDAD HÍBRIDA UNIVERSITARIA DESDE LAS CONDICIONES TECNOLÓGICAS Y EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE / Enrique Aurelio Barrios Queipo; Yamirlis Gallar Pérez; Edilberto Antonio Llanes Cedeño; Lluis Raimon Salazar

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Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas

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