Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02091cam a2200385 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
8599 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20250606095718.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190513s2012 ec abjo 001 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789942989000 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UISEK-EC |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 110 1# - AUTOR CORPORATIVO |
|---|
| nombre |
Observatorio de los Derechos de la Niñez y Adolescencia (ODNA) |
| dependencia |
Observatorio de los Derecho de la Niñez y la Adolescencia |
| relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
1776 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Estado de los derechos de la niñez y la adolescencia en Ecuador 1990-2011: |
| subtítulo |
a 21 años de la Convención de los Derechos del Niño / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
ODNA; UNICEF |
| 264 #4 - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Quito : |
| editorial |
Observatorio de los Derecho de la Niñez y la Adolescencia, |
| fecha |
copyright, 2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
280 páginas : |
| Ilustraciones |
Ilustraciones, mapas, tablas, fotografías; |
| Dimensiones |
30 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| contenido, término |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Tipo de medio |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Tipo de portador |
volumen |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Incluye índice y bibliografía |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Parte I. Más allá de la convención de los derechos del niño - Parte II. Niñez es un contexto de cambio : Ecuador 1990-2011 - Parte III. Niñez y adolescencia en el Ecuador 1990-2011 - Parte IV. Riesgos presentes y futuro : violencia e infancia |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Todo proyecto de país que construya un Estado social de derechos en todos los territorios, que procure la inclusión social, la redistribución del ingreso, la participación del sector privado con responsabilidad, un sistema de justicia eficiente, la tolerancia y el respeto a la diversidad cultural, humana y social, y la permanente participación ciudadana, es la única garantía para el cumplimiento de los derechos de la infancia. |
| 526 ## - Nota de Programa de Estudio |
|---|
| Nombre del programa |
Derecho |
| 710 1# - COAUTOR CORPORATIVO |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) |
| relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
1777 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificación |
323.4 |
| Clave de autor |
O145es 2012 |
| 650 17 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Condiciones sociales |
| Subdivisión de forma |
Adolescentes |
| 9 (RLIN) |
1780 |
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| 650 27 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Condiciones sociales |
| Subdivisión general |
Niños |
| 9 (RLIN) |
1780 |
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| 650 27 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| 9 (RLIN) |
1783 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Derechos de los niños |
| 651 24 - MATERIA GEOGRÁFICA |
|---|
| Nombre geográfico |
Ecuador |
| 9 (RLIN) |
854 |
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) |
|---|
| a |
2012-11-30 12:01:03 |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) |
|---|
| a |
4 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) |
|---|
| a |
2 |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) |
|---|
| a |
Y |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) |
|---|
| a |
N |
