La educación estética : (Registro nro. 2661)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01780nam a2200313 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20221003152247.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 980416s1997 sp | g ||| ||spa |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9788449303791 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UISEK-EC |
| Lengua de catalogación | Español |
| Centro/agencia transcriptor | |
| Normas de descripción | rda |
| 041 1# - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| idioma original | Italiano |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Gennari, Mario |
| 9 (RLIN) | 6887 |
| relación | Autor |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | La educación estética : |
| Medio | |
| subtítulo | arte y literatura / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Mario Gennari ; traducción de Noemí Cortés López |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | Primera edición |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Barcelona : |
| editorial | Paidós Ibérica , |
| fecha | 1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 333 páginas : |
| Dimensiones | 20 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| contenido, término | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Tipo de portador | volumen |
| 490 0# - SERIE | |
| 9 (RLIN) | 10688 |
| Serie | Instrumentos Paidós |
| Numeración de serie | número 16 |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción: panóptico - Teoría estética, ciencias humanas y ciencia de la educación - Teorías de la mirada y estéticas de la visión - Los ojos y la mirada - Teorías de la mirada y de la visión - La mirada y sus imágenes - La mirada en el espejo - Colores, luces y mundos - Mirada y creatividad - Geometría de los objetos fracturarles y mirada estética - Autoestopista, sistema neuronal y visión - Ver lo invisible: una cuestión de óptica fantástica - Imaginario e imaginación - Mirada y punto de catástrofe - Visión e interpretación |
| 520 3# - RESUMEN | |
| Resumen | En este libro se analiza el sensus aestheticus del hombre contemporáneo. Pese a su pérdida de sensibilidad estético-artística, el ser humano actual es portador de un proyecto de educación estética que lo acompaña a lo largo de su vida. |
| 526 ## - Nota de Programa de Estudio | |
| Nombre del programa | Colección general |
| 534 ## - TÍTULO ORIGINAL | |
| Título del original | L'educazione estetica |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 13463 |
| Nombre de persona | Cortés López, Noemí |
| relación | Traductor |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 707 |
| Clave de autor | G333ed 1997 |
| 650 17 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Arte |
| Fuente del encabezamiento o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 209 |
| Subdivisión general | Estética |
| 650 20 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza |
| Subdivisión general | Educación estética |
| 9 (RLIN) | 9481 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Miguel de Cervantes | Miguel de Cervantes | Sala general | 2019-05-16 | 707 G333ed 1997 | 00003706 | 2019-05-16 | Ej.1 | Libro | ||||
| Dewey Decimal Classification | Miguel de Cervantes | Miguel de Cervantes | Sala general | 2022-10-03 | 707 G333ed 1997 | 00016442 | 2022-10-03 | Ej.2 | Libro | ||||
| Dewey Decimal Classification | Miguel de Cervantes | Miguel de Cervantes | Sala general | 2022-10-03 | 707 G333ed 1997 | 00016443 | 2022-10-03 | Ej.3 | Libro |